PINdabarinda dabaRINdapinda.

🤏Zo dik op de boterham naar ik aanneem?  Ja, nee, het verschil tussen zijn en niet zijn.  Het verschil tussen zijn en niet zijn?  Het bepalende zijn versus niet zijn?  En een beginsel om niet meer op te houden met die aphorismen?  Het NIETsein!  EN het SCHIJNSEIN!  "Van het schijtseinen mag ik aannemen?"  Kortom, een NUTsein.  

Wat heeft Janis, pardon Janus, als die in een nis zou staan kon je immers maar één kant op, (vide KANT etc.) er eigenlijk mee van doen? O. Pardon. Ik zei het immers al?  Een Tinnen NUTS-JANUS ja!

Janus: "Nou moet je ophouden ja?  O nee, dichthouden.  Whatever.   Iets!"  

Ik zei toch iets.  TETTERETET!  Toen hadden ze nog geen draaideuren moet u weten, maar inmiddels is-t-ie er wél 1 geworden!  "Lekker fris dan.  Maar wél een beetje tochtig."   HaHa, tochtig, het betreft toch geen VARKEN?  Maar dan is het niet verbazingwekkend dat er tijdens het proces zoveel doorheen blijkt te gaan, AHUM, in tegengestelde richting ... met al die voorgangers. Die kon je NIET uit het zeil nemen! Maar jouw beurt komt nog.  Het Uur der Waarheid!  Zet'm op LIETMANEN!  

En Lietmanen, maar kakken in de rij in de zonneschijn .  AHUM.  Iets te lang gewacht.  "Wat een LATEX!  Nou ja, laat maar.

Speaker:  HIER VOLGT EEN MEDEDELING VOOR DE HEER LANDKAKKER:  KANT WIL WETEN WELKE KANT U UIT GAAT! [PIEIEP! TOEOEOET! TOEOEOT PIEPTOEOEOEOET!

[plm. vrij nയr Husserlቜ]

"Die Lampe kan ook niks. Hij ging wel aan maar uit ho maar.

En hup naar de wasserij met die relhoes~lakens, Rama Tamara of hoe heet u ook alweer!

[sic]

🔅🌦over het C.U.I.🧑‍🍳

'Klint~on heb ze baaghd late staan!'

NOU JA ZEG, 🐘goede morraghah, OVERVLAKKEE ...!  EN ÓP-

getrommeld: HÉT 

Oppervlakkee

COMME UNE IDÉE- committee.  @pleisterwerk.conནՂ. 

Een laag hoogleraren, in feite.  

"HOOG! Leraar!" ... riep er nog eentje, 🐽ter identificatie.  Van wat of wie eigenlijk?  Van wie of wat er al dan niet, want, omkleed, langsliep.  "Wat want!"  

Dan wel wenste, of trachtte, langs te lopen.  "Werkeli၅k! In poncho? Mag ik hopen."  Nee, gewoon in kleed.  VLOERKLEED!  

Maar de coëfficientie was laag in de laag en de consistentie niet veel beter, a.h.w. 

Maar nù werd er zowaar GRÁTis SLÓEP, ik bedoel SÓEP, wat zeg je?  O, JAJA,  uit een SLOEP geserveerd via en bij de Senaat. 

N.B. ALS ER NIET WORDT AANGE(S)MEERD! klonk het luid en duidelijk, op die rare S na, door de zelf meegebrachte welbekende megafoon. 

"Maar, nu dan echt; Wat IS dit!  WAREN het eigenlijk wel hoogleraren!?"

"Nee, natuurlijk niet!  LAAGleraren waren het, met hooguit hier en daar een verklede "student".👙

🤡"MAAR JE KON ER WEL MEE LEREN METSELEN."  Ook dat nog.  Bah. Percies waar ik niet op zat te wachten.  "Al vielen er uiteindelijk diverse stenen uit de muur, je kreeg toch wel je diploma.  

"Waarom ook niet?  Aኊfdoende leert men."